赫德学校宁波小学数学变得非常有趣,孩子们更容易接受
时间:2022-05-02 来源:fzflxx.com 作者: 我要纠错
为什么要学习数学呢?在很多孩子的思想里,数学是单调无趣的,想要接受这些枯燥的知识是非常不容易的。赫德学校宁波小学数学改变了传统的枯燥无味的教学方式。其采用游戏、合作、故事的方式来跨学科进行学习,赫德学校宁波小学数学也变得非常有趣,孩子们在听课的过程中也会爱上数学。
赫德小学的数学课主要包括两个部分,一部分是基础性课程,一部分是拓展性课程。基础性课程就是我们教育部审定的课程,而拓展性课程更多的注重数学游戏、思维拓展、实践活动等内容,让孩子们在一个有趣的环境中来学习数学,这样能够提高孩子们的数学素养。为了让数学变得更有趣,学校在低段开设了思维游戏课,在中高段开设了数学大联盟,把一些拓展性课程跟学校的活动融合在一起,让数学变得更有乐趣。
赫德学校宁波中学计算机课程主要是让孩子们学会使用计算机原理来解决一些实际问题,让孩子们理解计算机语言,学会编程,而且用编程语言来开发一些解决方案。让孩子们掌握一些一系列测试方案和解决这些方案的技术,这些实际解决问题的能力,对于孩子们以后的工作是非常重要的。计算机技术确实能给我们创造巨大的价值,但是也确实存在潜在的危险。出现问题之后,孩子们学会用计算机语言来解决,这一点是很关键的。
宁波中学计算机课程让孩子们在中学阶段就打下良好的计算机基础,对于那些在大学阶段想学习计算机专业的学生来说是很重要的。计算机课程能够培养孩子的逻辑思维能力,这种能力是学习其他学科也必不可少的。当然,我们的日常生活也离不开逻辑思维能力。
赫德小学的数学课主要包括两个部分,一部分是基础性课程,一部分是拓展性课程。基础性课程就是我们教育部审定的课程,而拓展性课程更多的注重数学游戏、思维拓展、实践活动等内容,让孩子们在一个有趣的环境中来学习数学,这样能够提高孩子们的数学素养。为了让数学变得更有趣,学校在低段开设了思维游戏课,在中高段开设了数学大联盟,把一些拓展性课程跟学校的活动融合在一起,让数学变得更有乐趣。
赫德学校宁波中学计算机课程主要是让孩子们学会使用计算机原理来解决一些实际问题,让孩子们理解计算机语言,学会编程,而且用编程语言来开发一些解决方案。让孩子们掌握一些一系列测试方案和解决这些方案的技术,这些实际解决问题的能力,对于孩子们以后的工作是非常重要的。计算机技术确实能给我们创造巨大的价值,但是也确实存在潜在的危险。出现问题之后,孩子们学会用计算机语言来解决,这一点是很关键的。
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